这次小检验，安可告诉我她数学考了79分（试卷我还没看到），口气还挺满意：“超越合格线分，这一下就被人摆开四十多分的距离，不由得说她：“这分数仍是太低啦！”谁知她小嘴一撅：“我好朋友才考39分呢！并且我们班大部分人都考70到90～”

　　不知这小丫头说的是真是假。谁知晚上，好朋友的妈妈发来喜报：她家孩子在要点初中，这次数学考了105，班里遍及分数在72到95之间，100-109分只要10人，所以105这个分数现已十分好。孩子妈妈很激动，直呼孩子“开窍了”！是呀，这孩子小学时我还带她学过奥数，一路看着她生长，现在上了初中，思想一会儿打开了，真替她快乐！

　　我把这成果拿给安可看，她秒回：“666～我强项又不是数学，是英语好吧！我每次都是全班榜首！”我提示她：“优势科目要稳住，不能只看班级榜首，要看能不能冲满分，尽量把扣分控制在5分以内。”她一脸轻松：“小意思～”

　　晚上，我把这事共享给了在美国读书的孩子妈妈。妈妈一点也不急，反而对安可说：“妈妈觉得你的专长不止英语，还有钢琴、画画，还有你的忍耐力、懂得表达不满——这些都是你的闪光点呀。”

　　孩子妈妈和我的教育风格一向不太相同。她多鼓舞，我多要求；她常顺着，我常逆着。现在她不在家，孩子整天在校园，我根本也没怎样管，偶然找一两道数学提高题，跟她讲讲思路办法，盼着她哪天也能“开窍”。

　　别的，安可最近总诉苦地舆、生物难，课上听不进去。我不清楚教师的讲课办法，新班级的同学也不认识，不确定是不是遍及现象。只好趁晚上接她放学、一同回家的路上，和她聊聊天，偶然给她讲讲南北半球、东西半球、五带区分这些根底常识。

　　有些常识，确实得靠背。比方地舆，北回归线、南回归线、北极圈、南极圈的纬度有必要记牢；东西半球区分，得清楚西经20度和东经160度……这些根底打厚实了，再动动脑筋，考试才干不慌。

　　现在，“学好数理化，走遍全国都不怕”的时代早已曩昔。但我仍是期望孩子能学好数学——它毕竟是根底学科，数学通了，物理、化学、地舆、计算才干跟着开窍。

　　不知道你们家有没有同款小朋友？分明偏科，又不爱听人教训？你们是怎样引导的呢？特别是在数学、地舆、生物这几科上，有没什么好的学习办法？

　　近期，郑教师结合安可运用的人教版七年级上册教材，为我们体系梳理了讲义中心常识点与必考点。这部分系列内容将在视频号继续更新，欢迎重视保藏！帮孩子找准要点，学习事半功倍，作用超棒！

　　郑尉教师，伦敦大学（Goldsmiths）教育学硕士，原北京新东方北美名师，20年英语教训学生的经历；高端英语启蒙创始人（这儿的高端，不是费用的高端，而是内容的高端——着重家庭言语的质量），大众号“郑尉亲子英文”创办者，公益“14600英语学习方案”发起人。在陪同自己孩子及上万个家庭英语启蒙实践中总结出一套合适0-18岁孩子英语启蒙的办法。

　　郑教师现在美国宾夕法尼亚大学攻读第二个教育学硕士学位，首要研讨方向是儿童早期教育、儿童文学和言语文明与身份。

　　女儿安可，2013年娃，中英双语切换自若，三年级时就能流利自主阅览希腊神话、哈利波特等，被英国教师称誉“词汇量大”“言语表达丰厚”。

　　尽管我人在美国，但也很想和国内的各位英文教师、爱英语的家长们一同沟通。我每月会共享宾大课程里的有用干货、优质绘本和青少年读物的精华，还有美国的日子日常、文明见识。不只是单向输出，更盼着跟我们相互聊聊、互相取经，在轻松的气氛里，既能学到英文相关的东西，也能多了解美国的日子和文明方方面面，一同渐渐生长～